Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Ignacio Martínez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indagar los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: DEFICIENTE LECTURA Y ESCRITURA


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema del día.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia en la vida cotidiana.

  • Relación del tema con el problema de la deficiente lectura y escritura.


Actividad inicial (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón y hacer preguntas para profundizar en el tema.


Desarrollo de la indagación (20 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Facilitarles materiales como imanes, objetos metálicos y cuadernos para que realicen experimentos y observen el efecto del magnetismo.

  • Estimular la observación y el registro de los resultados en sus cuadernos.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre (5 minutos)



  • Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y conclusiones sobre el efecto del magnetismo.

  • Relacionar los hallazgos con el objetivo de aprendizaje y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la fuerza de gravedad y su importancia en la