Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Celida Cabello
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivos de aprendizaje:
- Analizar y comprender los mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable presentes en los medios de comunicación.
- Utilizar el lenguaje audiovisual para construir narrativas y mensajes que promuevan una vida saludable.
- Transmitir los mensajes por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Problemas a atender de manera interdisciplinar:
Discapacidad motriz, diabetes, TDH, crisis de ansiedad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes relacionados con una vida saludable presentes en los medios de comunicación.
Desarrollo: - Proyección de un anuncio publicitario relacionado con la promoción de una vida saludable.
- Análisis y discusión del anuncio, identificando los elementos que promueven la vida saludable.
- Formación de grupos y asignación de un problema a atender de manera interdisciplinar (discapacidad motriz, diabetes, TDH, crisis de ansiedad).
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicació