Materiales, procesos técnicos y comunidad
MA ELENA ARREOLA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - 1º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Rezago educativo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Motivación: mostrar imágenes de productos tecnológicos de uso común y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos. Fomentar la participación y el debate.
Desarrollo:
- Explicación teórica del concepto de materiales y su importancia en la tecnología.
- Presentación de los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclados, etc.) y ejemplos de cada uno.
- Actividades prácticas:
- Observación y análisis de diferentes materiales presentes en el aula. Los alumnos deben describir sus características físicas y deducir su posible origen o transformación.
- Elaboración de una lista colaborativa de objetos tecnológicos y los materiales de los que están hechos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y su procedencia en el desarrollo tecnológico.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre técnicas de transformación de materiales utilizadas localmente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre técnicas de transformación de materia