Presentación del problema y conocimientos previos

Mariana Garaban
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Presentación del problema y conocimientos previos
Fases:



  • Inicio:

    • Saludo y presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

    • Explicación del problema interdisciplinar: El mal uso del internet en los adolecentes.



  • Desarrollo:

    • Realización de una lluvia de ideas sobre el problema del mal uso del internet en los adolescentes y sus consecuencias.

    • Discusión en grupo sobre las implicaciones éticas y cívicas del mal uso del internet.

    • Presentación de conceptos clave: protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.



  • Cierre:

    • Reflexión individual sobre los conceptos presentados y su importancia en la sociedad actual.




Sesión 2:
Tema: Análisis del actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores públicos
Fases:



  • Inicio:

    • Recordatorio de los conceptos clave de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de aprendizaje: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.



  • Desarrollo:

    • Investigación en grupos sobre casos concretos de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores público