Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Ignacio Martínez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo: Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de deficiente lectura y escritura
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y verificación de la asistencia.
- Presentación del tema: "Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad".
- Motivación inicial: Realizar una pregunta a los alumnos sobre los imanes y su funcionamiento.
Actividad exploratoria (15 minutos):
- Entregar a cada alumno un imán y diferentes objetos de diversos materiales (plástico, madera, metal, papel, etc.).
- Pedir a los alumnos que experimenten con los objetos y el imán, observando qué objetos son atraídos por el imán y cuáles no.
- Anotar en una tabla los resultados de los objetos que son atraídos y los que no.
Discusión en grupo (10 minutos):
- Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre la actividad exploratoria.
- Preguntar a los alumnos qué creen que hace que los objetos sean atraídos por el imán.
- Guiar la discusión para que lleguen a la conclusión de que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos.
Actividad práctica (15 minutos):
- Proporcionar a los alumnos diferentes imanes con polos opuestos.
- Pedirles que experimenten con los imanes, observando qué sucede cuando se acercan o alejan entre sí.
- Registrar en una tabla los resultados de las obser