Participación en debates sobre temas de interés común - Falta de bibliotecas públicas en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común - Falta de bibliotecas públicas en la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Falta de bibliotecas públicas en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las bibliotecas y los beneficios que ofrecen a la comunidad.


• Lectura de diferentes opiniones sobre la importancia de las bibliotecas.


• Identificación de argumentos a favor y en contra de la creación de bibliotecas en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones a la falta de bibliotecas.


• Asignación de tareas individuales para investigar más sobre el tema y recopilar información relevante.

Sesión 2:

• Presentación de la información recopilada por los alumnos.


• Organización de un debate en el aula, dividiendo a los alumnos en dos grupos: a favor y en contra de la creación de bibliotecas en la comunidad.


• Cada grupo presentará sus argumentos y sustentará su posición.


• Debate y discusión guiada por el profesor, promoviendo la participación activa de todos los alumnos.


• Registro de los argumentos más fuertes y conclusiones obtenidas durante el debate.


• Reflexión individual sobre las opiniones y posturas expuestas.

Sesión 3:

• Presentación de las conclusiones obtenidas durante el debate.


• Integración de las conclusiones en un documento escrito que será enviado a las autoridades locales con el fin de promover la creación de bibliotecas en la comunidad.


• Realización de actividades de e