Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA):
Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo emociones propias y ajenas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una canción relacionada con las emociones y realizar una breve dinámica de relajación.


2. Presentar imágenes de diferentes emociones y preguntar a los alumnos si las reconocen. Fomentar el diálogo sobre cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


3. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos compartan una historia sobre una vez que se sintieron tristes, felices, enojados, etc.


4. Reflexionar en grupo sobre las diferentes emociones expresadas y cómo se pueden identificar en otras personas.


5. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál están representando.


6. Terminar la sesión con una actividad de relajación.

Sesión 2:
Título: La importancia de la empatía
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y las emociones trabajadas.


2. Presentar diferentes situaciones en las que una persona pueda necesitar ayuda emocional (por ejemplo: un amigo triste, un compañero enojado, etc.) y preguntar a los alumnos qué pueden hacer para ayudar.


3. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos simulen situaciones en las que deben ofrecer ayuda emocional.


4. Refle