La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desinterés por parte de los padres hacia las actividades escolares.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia del español como medio de expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia en la solución de problemas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de diversos textos literarios que aborden problemáticas comunitarias.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre cómo los textos literarios pueden ofrecer propuestas de solución a estos problemas.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos elijan una problemática comunitaria y desarrollen un texto literario que ofrezca una solución.

Cierre:

• Puesta en común de los textos literarios creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través del español.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de los textos literarios creados por los alumnos.


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