Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes una selección de poemas y canciones que contengan recursos estéticos. Preguntarles si conocen algunos de ellos y si pueden identificar los recursos presentes.


• Reflexión: Generar una conversación sobre el valor de la literatura y la importancia de los recursos estéticos en la comunicación.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Explicar brevemente qué son los recursos estéticos y su función en los textos literarios.


• Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles varios textos literarios que contengan recursos estéticos. Cada grupo deberá identificar los recursos presentes y explicar cómo contribuyen a la estética del texto.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: Dialogar sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en los textos literarios.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que busquen un poema, canción o juego de palabras que les llame la atención y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea: Dar la oportunidad a los estudiantes de compartir los textos literarios que encontraron y explicar