Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Viridiana Luna
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para la salud.

  • Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente los alumnos y cómo se sienten después de consumirlos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables y los que no lo son.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los resultados del juego de clasificación.

  • Conversación sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para tener energía y mantenerse sanos.

  • Presentación de diferentes opciones alimentarias sanas y cómo se pueden incluir en la dieta diaria.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables.


Sesión 3:



  • Conversación sobre los contextos socioculturales y cómo influyen en los hábitos alimentarios.

  • Investigación sobre los alimentos y bebidas tradicionales de la región y su valor nutricional.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en clase.

  • Actividad práctica: Preparación de una receta saludable utilizando alimentos tradicionales.