Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La deficiente información y práctica en procesos técnicos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores creen que influyen en los procesos técnicos.


• Establecer una conexión con la problemática planteada.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué son los factores sociales, económicos, culturales y naturales y cómo inciden en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de cada uno de estos factores en casos reales.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.


• Elaborar un mapa conceptual que resuma los conceptos y ejemplos trabajados en la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la problemática planteada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la problemática por deficiente información y práctica en procesos técnicos.


• Explicar la importancia de abordar esta problemática y cómo se relaciona con los factores social, económico, cultural y natural