Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Explicar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Presentar el problema del rezago educativo y su relación con la falta de acceso a materiales y tecnología.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupos donde los alumnos discutan y compartan sus experiencias relacionadas con el problema del rezago educativo.


• Realizar una actividad de diagnóstico donde los alumnos identifiquen las principales causas y consecuencias del rezago educativo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias del rezago educativo.


• Plantear el objetivo de la clase y su relación con el problema del rezago educativo.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Origen y transformación de los materiales (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre el origen y transformación de los materiales.

Desarrollo:

• Realizar una presentación interactiva sobre los diferentes tipos de materiales y su proceso de transform