Exposición sobre temas diversos
Víctor Hugo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Comunidad
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia: - Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una serie de exposiciones sobre temas diversos para compartir conocimientos con la comunidad.
- Presentación del tema: Presentar diferentes opciones de temas para las exposiciones y permitir a los alumnos escoger el que más les interese.
- Planificación: Ayudar a los alumnos a planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Uso de sinónimos y antónimos: Realizar una dinámica en la que los alumnos practiquen el uso de sinónimos y antónimos relacionados con su tema de exposición.
- Preparación de materiales: Brindar tiempo a los alumnos para que trabajen en la elaboración de sus materiales de apoyo, como carteles, presentaciones en PowerPoint, maquetas, etc.
- Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos en sus exposiciones para enriquecer su vocabulario.
Sesión 3 (45 minutos):
- Practicar la exposició