La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de regularización de emociones en los estudiantes y resolución de conflictos de manera pacífica para tener un mejor ambiente grupal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de situaciones conflictivas y sus causas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán pensar en situaciones de conflicto que hayan vivido o presenciado en la escuela, con sus amigos, familiares, etc.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes situaciones conflictivas.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de estos conflictos.


• Registro en el cuaderno de las situaciones y causas identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Importancia del diálogo y la comunicación en la resolución de conflictos

• Repaso del tema