Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

Julio Barrios
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Nivel educativo: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el problema ambiental y hablar sobre la importancia de cuidar el entorno natural.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan los alumnos y su impacto en la naturaleza.

  • Presentación de la pregunta de investigación: ¿Cómo afectan nuestras actividades al entorno natural y a la salud de las personas?

  • Desarrollo de la indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre una actividad que realizan en su vida diaria y su posible impacto en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Registro de información: Los alumnos registrarán la información que encuentren durante la investigación.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar la pregunta de investigación y los resultados obtenidos en la primera sesión.

  • Análisis de la información: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones y se hará una lista de actividades positivas y negativas.

  • Relación con la salud: Se reflexionará sobre cómo las actividades negativas pueden afectar la salud de las personas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con el cuidado del entorno natural, como plantar árboles o recog