Comprensión y producción de resúmenes

Andrea Bernal
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo PDA: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, comprendiendo que es un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al resumen y su importancia (45 min)



  • Presentación del concepto de resumen y su importancia.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen resúmenes en diferentes textos.

  • Reflexión grupal sobre la utilidad del resumen y cómo puede facilitar la comprensión de textos.


Sesión 2: Características de un buen resumen (45 min)



  • Presentación de las características de un buen resumen: claridad, precisión y brevedad.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar las características en diferentes resúmenes.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de cada característica y cómo afecta a la comprensión del texto original.


Sesión 3: Producción de resúmenes (45 min)



  • Presentación de ejemplos de textos largos y complejos.

  • Trabajo individual o en parejas para elaborar un resumen de uno de los textos.

  • Compartir los resúmenes en grupos pequeños y analizar si cumplen con las características mencionadas.


Sesión 4: Comprensión de resúmenes (45 min)



  • Lectura de diferentes resúmenes y análisis de su comprensión.

  • Trabajo en parejas para discutir la comprensión de los resúmenes y c