Escritura colectiva a través del dictado

Lupita Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Escritura colectiva a través del dictado


Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el trabajo en equipo.

  • Presentación del objetivo de la clase: Elaborar cuentos, versos rimados y otros textos teniendo en cuenta la secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.



  1. Actividad inicial (10 minutos)



  • Realización de una actividad de escritura individual en la que cada alumno escriba una frase sobre un tema determinado, por ejemplo: "Mi lugar favorito para jugar".

  • Los alumnos compartirán sus frases con el resto de la clase, resaltando las diferencias y similitudes entre ellas.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación de un cuento o poema corto que ejemplifique la escritura colectiva y la secuencia lógica.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede enriquecer las producciones escritas.



  1. Desarrollo de la actividad principal (15 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo, asegurando la inclusión de todos los alumnos y la diversidad de habilidades.

  • Seleccionar un tema, por ejemplo: "Un día en el parque".

  • El docente irá dictando oralmente las ideas que los alumnos aporten sobre el tema, creando una historia colectiva.

  • Los alumnos escribirán las ideas en sus cuadernos, siguiendo la secuencia lógica.

  • Se realizará una revisión y corrección cole