Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolver problemas de su entorno aplicando un sistema de ecuaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de resolución de sistemas de ecuaciones lineales y 2) Presentación oral de resolución de un problema de su entorno utilizando un sistema de ecuaciones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de la importancia de los sistemas de ecuaciones y su aplicación en la resolución de problemas.


• Planteamiento del problema: "Resolución de un problema de su entorno utilizando un sistema de ecuaciones".

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 y recibirán un problema de su entorno para resolver utilizando un sistema de ecuaciones.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para identificar las incógnitas, plantear las ecuaciones y resolver el sistema.


• El profesor brindará apoyo y guía a los alumnos durante el proceso de resolución.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar su solución de manera oral.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre el proceso de resolución y los resultados obtenidos.


• El profesor guiará una discusión sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas vistos en la sesión anterior