Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda­ derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Explicarles que trabajarán en equipo para crear un texto entre todos.
   
   
   • Motivar a los alumnos resaltando la importancia de aprender a escribir y leer.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja grande de papel y un marcador.
   
   
   • Dictar una frase sencilla relacionada con la comunidad y pedir a los grupos que la escriban en su papel.
   
   
   • Observar y corregir en conjunto la alineación, dirección y espacios entre palabras y enunciados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en voz alta los textos creados por cada grupo.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la organización y la correcta escritura.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar nuevas frases relacionadas con la comunidad y pedir a los grupos que las escriban en sus papeles.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dictar las frases y guiar a los grupos en la escritura colectiva.
   
   
   • Observar y corregir en conjunto la alineación, dirección y espacios entre palabras y enunciados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir los textos creados en voz alta y destacar la mejora en la escritura colectiva.
   
   
   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):