Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender interdisciplinariamente: Que el alumno comprenda acciones de colaboración para un sano desarrollo.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable.


• Presentación del problema interdisciplinario a atender.

Fase de Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales de desarrollo sustentable.


• Trabajo en grupos para identificar acciones de colaboración en esos casos.


• Discusión en plenaria y elaboración de conclusiones.

Fase de Cierre:

• Realización de una reflexión individual sobre la importancia de la colaboración en el desarrollo sustentable.


• Puesta en común de las reflexiones y elaboración de un decálogo de acciones de colaboración.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos sustentables que fomenten la colaboración.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de proyectos sustentables investigados.


• Discusión en plenaria sobre las acciones de colaboración presentes en cada proyecto.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar acciones de reciprocidad y solidaridad en los proyectos investigados