Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La construcción del proyecto de vida.


• Actividad de reflexión: Los intereses y habilidades propias.


• Discusión en grupo: ¿Qué necesidades identificamos en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Presentación de ejemplos de proyectos de servicio que aborden la igualdad de género.


• Formación de equipos de trabajo.


• Elección de un proyecto de servicio relacionado con la igualdad de género en la comunidad.

Cierre:

• Cada equipo presenta su proyecto elegido.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de contribuir a la igualdad de género.


• Tarea: Investigar sobre el tema y buscar posibles formas de abordarlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué hemos descubierto sobre nuestras necesidades y habilidades?

Desarrollo:

• Presentación de herramientas para la identificación de intereses y habilidades.


• Trabajo individual: Cada alumno identifica sus intereses y habilidades.


• Trabajo en parejas: Compartir los resultados y encontrar posibles afinidades.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo podríamos aprovechar nuestras habilidades e intereses para contribuir al proyecto de servicio elegido?


• Tarea: Diseñar un plan de acción personal para participar en