Interacción motriz - Reflexión acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Reflexión acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Tengo alumnos con distintas capacidades mentales, y no sé cómo hacer para que todos puedan aprovechar la clase.

Enfoque: Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten ese día.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a hablar sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de conceptos sobre las normas básicas de convivencia y su importancia en la interacción.
   
   
   • Dinámica de grupo: "El juego del respeto". Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán diferentes juegos de cooperación y respeto, promoviendo la interacción y el cumplimiento de las normas básicas de convivencia.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las normas en el juego y en las actividades cotidianas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de relajación y respiración para promover la calma y la concentración.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: "Elaborar un dibujo o collage que represente una situación en la que se apliquen las normas básicas de convivencia".
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y revisión de la tarea asignad