Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Vidal De la cruz
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los movimientos sociales y políticos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de anticipación: Presentación de imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos y preguntas para reflexionar sobre ellos.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía del ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

  • Elaboración de un mapa conceptual en equipos sobre los principales movimientos sociales y políticos en México y América Latina y sus logros.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales y discusión de los logros de los movimientos sociales y políticos.

  • Reflexión final: ¿Por qué son importantes los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos?

  • Tarea: Investigación individual sobre un movimiento social o político en México y América Latina y su impacto en la garantía de derechos humanos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante la discusión en grupos pequeños sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos.

  2. Revisión de la tarea de investigación individual sobre un movimiento social o político en México y América Latina.


Sesión