Migración y derechos humanos: migración interna y externa

Plan de clase

Secuencia didáctica: Migración y derechos humanos: migración interna y externa

Sesiones:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la migración y sus implicaciones en los derechos humanos.

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la migración.


• Presentar el problema central: Los alumnos no reconocen los procesos de migración que se dan dentro y fuera del país.


• Explicar brevemente los conceptos de migración interna y externa.


• Proyectar un video corto que muestre ejemplos de migración interna y externa.


• Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la migración.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los procesos migratorios internos en el país.

Sesión 2: Migración interna (45 minutos)

Objetivo: Conocer y comprender los procesos de migración interna en el territorio nacional.

• Iniciar la sesión revisando brevemente la tarea asignada.


• Realizar una exposición oral sobre los procesos migratorios internos en el país, enfatizando las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región del país.


• Cada grupo deberá investigar sobre los procesos migratorios internos en esa región y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3: Migración externa (45 minutos)

Objetivo: Conocer y comprender los procesos de migración de México hacia otros países.

• Iniciar la sesión revisando brevemente la tarea asignada.


• Realizar una exposición oral sobre los procesos migratorios de México hacia otros países, enfatizando las causas y consecuencia