La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario con preguntas de opción múltiple y desarrollo sobre el tema.


2. Elaboración de un organizador gráfico sobre las características de las ciudades en Italia y Flandes en el siglo XII y XIII.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes si conocen alguna ciudad importante de Italia y Flandes y qué saben sobre su historia.


• Presentación del problema: Los estudiantes se enfrentarán a un problema hipotético donde deben investigar y responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles fueron las características principales de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el desarrollo de habilidades de investigación y pensamiento crítico.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentación de recursos y fuentes de información: libros, internet, documentos históricos, videos, etc.


• Los estudiantes investigarán en sus grupos y recopilarán información sobre las ciudades en Italia y Flandes en los siglos XII y