Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultad para realizar cálculo mental y escrito.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explicación del objetivo de la clase: Utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.


• Relación del tema con la dificultad para realizar cálculo mental y escrito.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Realizar una encuesta en la escuela sobre las preferencias de los alumnos en cuanto a deportes. Los alumnos deberán obtener la información y registrarla en una tabla.


• Actividad 2: Utilizando los datos obtenidos, los alumnos deberán crear una gráfica de barras para representar las preferencias de los alumnos.


• Actividad 3: Los alumnos deberán analizar la información de la gráfica y responder preguntas relacionadas con el tema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Retroalimentación sobre la dificultad para realizar cálculo mental y escrito y cómo el tema de obtención y representación de información puede ayudar a superarla.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la actividad de creación de la gráfica de barras, que evalúe la capacidad del alumno para obtener y organizar información.


2. Cuestionario de comprensión sobre la información analizada en la gráfica de barras, que evalúe la capacidad del alumno para interpretar y analizar datos.