Las tensiones en siglo XX
Jeimy Solis
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA):
Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés por aprender los acontecimientos históricos mundiales, nacionales y de su comunidad.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con los acontecimientos históricos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo.
- Mostrar imágenes históricas relacionadas con el tema para despertar el interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con las tensiones en el siglo XX.
- Cada grupo investigará sobre el problema asignado utilizando diferentes fuentes de información.
- Fomentar la colaboración entre los grupos, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.
Cierre:
- Cada grupo presentará su problema y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Realizar una reflexión conjunta sobre las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su relación con las tensiones en el siglo XX.
- Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos puedan relacionar el tema con su realidad y su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear un nuevo problema relacionado con las ten