La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes el problema relacionado con la contaminación del agua y cómo los elementos químicos pueden afectar su calidad. Mostrar el enlace al problema en https://www.redmagisterial.com/ para que los estudiantes lo lean y reflexionen sobre él.


• Realizar preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los estudiantes, como: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica? ¿Qué propiedades tienen los elementos que les permiten inferir su comportamiento químico?


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen lo que ya saben sobre la Tabla periódica y las propiedades de los elementos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar brevemente la historia de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Presentar la estructura de la Tabla periódica, incluyendo grupos y periodos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes organicen elementos en la Tabla periódica de acuerdo a su número atómico.


• Discutir en grupo las observaciones realizadas durante la actividad y resaltar la importancia del número atómico en la clasificación de los elementos.

Sesión 2:

• Int