Introducción al tema y análisis de notas informativas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de notas informativas
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, y que cumplan con el objetivo de identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de estar informados y de compartir información de interés para la comunidad.


2. Explicar el objetivo de la clase y su relación con las leyes que garantizan el derecho a vivir con igualdad y dignidad.


3. Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar juntos los elementos que las componen: qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.


4. Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad y los anotaremos en el pizarrón.


5. En grupos, los estudiantes elegirán un hecho de la lista y elaborarán una nota informativa utilizando los elementos aprendidos.


6. Al final de la sesión, cada grupo compartirá su nota informativa con el resto de la clase.

Sesión 2: Investigación sobre hechos y reelaboración de notas informativas
Objetivo: Promover la indagación y reelaboración de notas informativas sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Actividades:

1. Recordar a los estudiantes los hechos que anotamos en la sesión anterior y elegir uno como tema de investigación.


2. En grupos, los alumnos investigarán sobre el hecho elegido, recopilando información de diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


3. Cada grupo reelaborará su nota informativa, ase