Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 5º: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar la importancia de conocer el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre el corazón y los vasos sanguíneos. Registrar las respuestas en una cartelera.


• Presentación de videos y material didáctico: mostrar videos y material didáctico relacionados con el sistema circulatorio y su funcionamiento.


• Actividad de indagación: dividir a los estudiantes en grupos y entregarles modelos del corazón y los vasos sanguíneos para que los exploren y analicen. Los estudiantes deberán responder preguntas como: ¿Cómo creen que funciona el corazón? ¿Qué función cumplen las arterias y las venas? ¿Cómo se relacionan con el intercambio de gases?


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura y escritura: entregar a los estudiantes textos relacionados con el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental. Los estudiantes deberán leer los textos y realizar un resumen escrito sobre la función del corazón y los vasos sanguíneos.


• Discusión en grupo: los estudiantes compartirán sus resúmene