Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto interdisciplinar: Problema relacionado con la falta de conocimientos básicos de geometría.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con la falta de conocimientos básicos de geometría.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la geometría en la resolución de problemas de medición y cálculo.

Desarrollo:

• Realizar una introducción teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Resolver ejercicios prácticos utilizando las razones trigonométricas en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Proponer un problema relacionado con los contenidos vistos en la sesión y asignar como tarea resolverlo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Resolver dudas y aclarar conceptos relacionados con las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Presentar situaciones problemáticas que requieran el uso de las razones trigonométricas para su resolución.


• Trabajar en grupos para resolver los problemas propuestos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos sobre las dificultades encontradas al resolver los problemas.


• Identificar estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los pro