El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Reutilizar la basura clasificarla para trabajar en un objetivo reusar, reutilizar y reciclar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

  
  



• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de problemas de la comunidad relacionados con la basura y pedir a los alumnos que comenten en parejas qué soluciones podrían implementarse.

  
  



• Generación de preguntas de investigación: En grupo, los alumnos deberán plantear preguntas relacionadas con el problema de la basura y las posibles soluciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la investigación: Explicar qué es y cómo se realiza una investigación. Presentar algunos recursos en inglés donde los alumnos podrán encontrar información sobre soluciones implementadas en comunidades.

  
  



• Búsqueda de información: Los alumnos trabajarán en parejas para buscar textos en inglés sobre soluciones implementadas para el problema de la basura. Podrán utilizar libros, revistas o recursos en línea.

  
  



• Registro de hallazgos: Cada pareja deberá registrar la información encontrada en una tabla, indicando la solución implementada, la comunidad donde se llevó a cabo y los resultados obtenidos.

  
  

Sesión 2:

• Organización de la información: Los alumnos compartirán en grupo sus