Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las grafías

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de las grafías en la escritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes grafías que conocen (letras, números, símbolos, etc.).


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y que usen diferentes grafías para hacerlo.


• Compartir en grupo las grafías utilizadas y discutir sobre las diferencias y similitudes entre ellas.

Sesión 2: Relacionar las grafías con otras palabras

• Presentar a los alumnos diferentes palabras escritas y pedirles que identifiquen las grafías utilizadas.


• Organizar una actividad donde los alumnos deben relacionar las grafías de su nombre con las grafías de otras palabras.


• Proporcionar a los alumnos materiales como letras magnéticas, tarjetas con palabras, etc., para realizar la actividad.

Sesión 3: Producción de diferentes textos con las grafías

• Pedir a los alumnos que elijan una palabra y que la escriban de diferentes formas utilizando distintas grafías.


• Organizar un intercambio de textos entre los alumnos, donde cada uno recibirá el texto de otro compañero y deberá leerlo.


• Fomentar la discusión sobre las diferentes formas de representar una misma palabra y la importancia de la comunicación escrita.

Sesión 4: Uso de las grafías para establece