Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

PDA: Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema: Muestran interés por las plantas.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta secuencia de actividades van a explorar y aprender sobre los cambios que pueden experimentar los objetos y materiales de su entorno.


• Actividad de exploración: Los alumnos tendrán una bandeja con diferentes objetos y materiales (piedras, hojas, botones, papel, etc.). Deberán manipularlos y describir cómo se sienten, cómo cambian al tocarlos o al ser manipulados.


• Reflexión y conclusión: En grupo, discutirán sobre los cambios que observaron en los objetos y materiales, y cómo se sienten al manipularlos.

Sesión 2:

• Actividad de experimentación: Los alumnos podrán modelar con masa y observar cómo esta cambia de forma al ser moldeada. También podrán experimentar con diferentes condiciones (calor, frío) y observar cómo esto afecta a la masa.


• Reflexión y conclusión: En grupo, discutirán sobre los cambios que observaron en la masa al modelarla y al modificar las condiciones.

Sesión 3:

• Actividad de observación: Se mostrará a los alumnos un helado y se les explicará que se va a dejar al sol. Deberán observar cómo cambia el helado