La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Indígenas en la Nueva España - Situación de los indígenas durante el periodo colonial - La 'conquista espiritual' el papel de la Iglesia".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de la época colonial en la Nueva España para generar preguntas y reflexiones iniciales sobre la situación de los indígenas.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de material de lectura y análisis: fragmentos de textos históricos, testimonios de la época, documentos de la Iglesia, entre otros.


• Cada grupo debe leer y analizar los materiales asignados, identificando las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos y reflexiones en un cuadro comparativo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y reflexiones de cada grupo.


• Discusión grupal sobre las diferentes formas de exacción y su impacto en la población indígena.


• Reflexión final sobre el papel de la Iglesia en la "conquista espiritual" y su relación con la exacción a los indígenas.


• Asignación d