Los afectos y su influencia en el bienestar

Fernanda González
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Expresión y reconocimiento de las emociones


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar y en nuestras relaciones con los demás".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Actividad de expresión de emociones (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que escriban en un papel una emoción que estén sintiendo en ese momento.

  • Luego, en grupos pequeños, compartirán sus emociones y explicarán por qué las están sintiendo.

  • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los compañeros.



  1. Trabajo con situaciones previas (15 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se muestren distintas reacciones emocionales.

  • En parejas, los alumnos analizarán cada situación y discutirán cuál sería una reacción emocional adecuada para favorecer el bienestar personal y social.

  • Compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Reflexión sobre los resultados obtenidos (5 minutos):



  • Preguntar a los alumnos qué han aprendido durante la actividad y cómo pueden aplicar ese aprendizaje en su vida diaria.

  • Fomentar la reflexión sobre cómo nuestras reacciones emocionales pueden afectar nuestras relaciones y nuestro bienestar.


Cierre (5 minutos):



  • Resumen de lo aprendido durante la clase.

  • Reflexión final sobre la importancia de reconocer