Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


2. Presentación y exposición oral de un proyecto de sistema técnico relacionado con la sociedad, la cultura o la naturaleza.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y ejemplos de su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar y describir los elementos de un sistema técnico específico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de las descripciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender estos elementos para entender el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema a atender: temas relacionados a los alumnos de secundaria.

Desarrollo:

• Realizac