La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Cómo podrían identificar los presagios funestos como factor para la conquista de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la temática a trabajar: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México.


• Plantear el problema a abordar: Cómo podrían identificar los presagios funestos como factor para la conquista de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la conquista de México y los presagios funestos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los presagios funestos mencionados en la problemática.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá presentar sus resultados de investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los presagios funestos en la conquista de México.


• Reflexionar sobre las posibles consecuencias de no identificar estos presagios y su relación con el dominio español en aquel momento.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la sesión: Comprender las tensiones y ali