Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad
Vázquez Herrera Alondra- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Objetivo Principal: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.
Objetivo Secundario: Fomentar el trabajo en comunidad y abordar el problema del rezago educativo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de trabajar en comunidad. Discutir el problema del rezago educativo y cómo podemos contribuir a resolverlo.
Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto en su comunidad. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el respeto a las ideas de los demás.
Tarea para casa: Pedir a los alumnos que recolecten anuncios publicitarios impresos y electrónicos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Sesión 2:
Análisis de anuncios publicitarios impresos: Pedir a los alumnos que compartan los anuncios que recolectaron. En grupos, analizarán las características y funciones de los anuncios. Discutirán sobre los elementos visuales, el lenguaje utilizado y el público objetivo al que van dirigidos.
Actividad práctica: En parejas, los alumnos diseñarán un anuncio publicitario impreso para un producto o servicio ofrecido en la comunidad. Deberán tener en cuenta las características y funciones analizadas anteriormen