Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas - Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Habilidad socioemocional a atender: Trabajo en equipo y empatía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de las funciones en el ámbito matemático y en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o ejemplos donde se puedan identificar relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Mostrar ejemplos básicos de funciones, tanto proporcionales como no proporcionales, utilizando representaciones tabulares y gráficas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones problemáticas que involucren relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Los alumnos deberán analizar las situaciones, identificar si son proporcionales o no proporcionales y representarlas en tablas y gráficas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, explicando el proceso que siguieron y las relaciones que encontraron.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones presentadas por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de interpretar las relaciones proporcionales y no proporcionales en diferentes contextos.


• Asignar tareas para la próxima sesión, donde los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones reales que involucren funciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar br