Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de 3º de Secundaria:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión de la historia, comprensión de la información, redacción de textos, elaboración de organizadores gráficos, expresión verbal.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Qué saben sobre los pueblos antiguos del mundo y su influencia en el surgimiento de los estados feudales en Europa?"


• Los alumnos reflexionarán en parejas y compartirán sus ideas con el resto de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema a resolver: "Imaginemos que somos arqueólogos y hemos descubierto un antiguo mapa que muestra la migración de los pueblos antiguos. Nuestra misión es analizar el mapa y establecer relaciones de cambio, continuidad y ruptura en el surgimiento de los estados feudales en Europa."


• Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para analizar el mapa, investigar sobre los pueblos antiguos y elaborar un informe que muestre las relaciones solicitadas.


• Durante el desarrollo, el profesor irá circulando por los grupos para brindar apoyo y guiar la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus informes a través de una exposición oral.


• El profesor realizará una síntesis de las ideas principales y fomentará el debate entre los alumnos para que ide