Introducción al tema y exploración inicial

Alheli Trujillo
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial



  • Duración: 45 minutos.


Objetivos:



  • Introducir el tema de las características del entorno natural y sociocultural en México.

  • Despertar la curiosidad de los alumnos sobre los diferentes ecosistemas en el país.

  • Iniciar el proceso de indagación sobre las características naturales de diferentes lugares.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos imágenes de diferentes paisajes y ecosistemas en México, como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros.

  2. Realizar una breve discusión en grupo sobre las características de cada imagen, como si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.

  3. Fomentar preguntas e inquietudes por parte de los alumnos, animándolos a investigar más sobre los diferentes ecosistemas.

  4. Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos diferenciar el entorno en el que vivimos del de otros lugares de México?

  5. Dar instrucciones para que los alumnos trabajen en parejas o pequeños grupos y realicen una lista de las características naturales del entorno en el que viven.

  6. Cada grupo compartirá su lista y se generará una lista general en el pizarrón.


Sesión 2: Investigación sobre los diferentes ecosistemas



  • Duración: 45 minutos.


Objetivos:



  • Investigar más a fondo sobre las características naturales de diferentes ecosistemas en México.

  • Identificar las diferencias entre los ecosistemas estudiados.

  • Desarrollar habilidades de investigación y recopilación de información.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recordar la pregunta problema planteada en la sesión anterior.

  2. Orga