Tema - Narración de actividades y eventos relevantes

Vanesa Valencia
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Narración de actividades y eventos relevantes


Objetivo: Narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Puedan expresarse


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Actividad 1: Presentación del tema y diagnóstico inicial (10 minutos)



  • Iniciar la clase explicando a los estudiantes el tema de la narración de actividades y eventos relevantes.

  • Realizar una breve discusión sobre la importancia de poder expresarse y compartir las experiencias vividas.

  • Realizar un diagnóstico inicial preguntando a los estudiantes si han vivido eventos o actividades relevantes en la escuela y si han tenido la oportunidad de narrarlos.


Actividad 2: Exploración de eventos y actividades (15 minutos)



  • Pedir a los estudiantes que compartan en grupos pequeños eventos y actividades relevantes que hayan vivido en la escuela.

  • Cada grupo deberá seleccionar uno de los eventos o actividades para trabajar en la clase.


Actividad 3: Organización temporal y causal (20 minutos)



  • Explicar el concepto de organización temporal y causal en la narración.

  • Realizar ejemplos con los estudiantes utilizando eventos o actividades de la vida diaria.

  • Pedir a los grupos que organicen temporal y causalmente el evento o actividad seleccionado.


Sesión 2:


Actividad 1: Repaso de la organización temporal y causal (10 minutos)



  • Realizar una breve revisión de la organización temporal y causal explicada en la sesión anterior.

  • Resolver dudas y reforzar el concepto con ejemplos