Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realizar actividades u otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a escribir instrucciones para diferentes propósitos, como utilizar objetos o realizar actividades."

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de instrucciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Ejemplos de diferentes tipos de instrucciones (juegos, uso de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Actividad en grupos pequeños: Cada grupo seleccionará un propósito (ejemplo: construir un avión de papel) y elaborará un conjunto de instrucciones paso a paso.


• Apoyo opcional: Los grupos podrán utilizar imágenes para ilustrar las instrucciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los grupos: Cada grupo presentará sus instrucciones al resto de la clase, explicando el propósito y mostrando las imágenes (si las utilizaron).


• Retroalimentación y comentarios sobre las instrucciones presentadas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Continuación de la actividad de la sesión anterior: Los grupos realizarán una actividad o construirán un objeto siguiendo las instrucciones de otro grupo.


• Observación y apoyo del docente durante la actividad.

3. Cie