Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de reconocer y escribir su nombre para identificar objetos personales y actividades.


• Conversación con los alumnos sobre los nombres propios y su significado.


• Actividad: Elaboración de una lista con los nombres de todos los alumnos de la clase.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes formas de escritura, como letras impresas, manuscritas y en mayúsculas.


• Actividad: Cada alumno practicará escribir su nombre en diferentes formas de escritura en una hoja de papel.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias en las formas de escritura de los nombres.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes recursos para marcar producciones, como etiquetas adhesivas, sellos y estampas.


• Actividad: Cada alumno utilizará los recursos presentados para marcar sus producciones, como dibujos, trabajos y cuadernos, con su nombre.


• Reflexión grupal sobre la importancia de marcar las producciones con el nombre propio.

Sesión 4:

• Conversación sobre las diferentes actividades en las que se puede registrar el nombre, como asistencia, lista de tareas y horarios.


• Actividad: Cada alumno registrará su asistencia en una lista utilizando su nombre escrito.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de registrar el nombre y su