Introducción al tema y conceptos básicos

Isaid Cortes
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes comprenderán el concepto de números positivos y negativos y su representación en la recta numérica.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes situaciones reales donde se usan números positivos y negativos, como temperaturas, ganancias y pérdidas, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas de lo que los estudiantes saben sobre los números positivos y negativos.

  3. Explicar el concepto de números positivos y negativos, su notación y su representación en la recta numérica.

  4. Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen la representación de números positivos y negativos en la recta numérica.

  5. Realizar una actividad de evaluación diagnóstica para identificar el nivel de comprensión de los estudiantes.


Sesión 2: Comparación de números positivos y negativos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes compararán números positivos y negativos utilizando la recta numérica.


Actividades:



  1. Repasar brevemente la representación de números positivos y negativos en la recta numérica.

  2. Explicar a los estudiantes cómo comparar números positivos y negativos utilizando la recta numérica.

  3. Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen la comparación de números positivos y negativos en la recta numérica.

  4. Realizar una actividad de aplicación donde los estudiantes comparen diferentes números positivos y negativos utilizando la recta numérica.


Sesión 3: Ordenación de números positivos y negativos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes ordenarán números positivos y negativos utilizando la recta numérica.


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