Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Sesión 1 (15 minutos) - Introducción al tema

• Presentar el tema de la clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como música, danza, pintura, escultura, etc.


• Preguntar a los alumnos si conocen algunas de estas manifestaciones y cómo se sienten al verlas o escucharlas.


• Explicar que cada persona puede tener opiniones diferentes sobre estas manifestaciones y eso está bien.

Sesión 2 (15 minutos) - Exploración de opiniones

• Repasar el tema de la clase anterior.


• Organizar a los alumnos en parejas.


• Darles tarjetas con imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales.


• Pedir a cada pareja que elija una tarjeta y que cada uno exprese su opinión sobre esa manifestación.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 3 (15 minutos) - Manifestaciones culturales

• Recordar el tema de la clase anterior.


• Mostrar imágenes de diferentes festividades y tradiciones culturales.


• Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y emociones sobre estas manifestaciones.


• Destacar la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas y tradiciones.

Sesión 4 (15 minutos) - Manifestaciones artísticas

• Repasar el tema de la clase anterior.


• Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y manifestaciones artísticas.


• Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y emociones sobre estas manifestaciones.


• Resaltar la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión artística.

Sesión 5 (15 minutos) - Reflexión final

• Repasar los temas vistos en las sesiones anteriores.


• Realizar una