Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y ejemplos de conflictos en México y América Latina.


• Presentar el problema principal: falta de regulación de emociones y cómo esto puede afectar la cultura de paz.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre una persona, grupo u organización que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz en México o América Latina.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para la investigación.


• Los grupos deberán anotar las acciones realizadas por la persona, grupo u organización, así como los resultados obtenidos.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se abrirá una discusión sobre la importancia de estas acciones para resolver conflictos de manera no violenta y promover la cultura de paz.


• Se enfatizará en la valoración de estas acciones y cómo los alumnos pueden replicarlas en su entorno.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de falta de regulación de em