El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo de alcohol y drogas entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una actividad de precalentamiento relacionada con expresar emociones en inglés, como jugar al "Simon says" con diferentes emociones.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Realizar ejercicios de práctica oral en parejas o pequeños grupos en los que los alumnos expresen sus propias emociones y opiniones sobre la escuela y la comunidad.


• Explicar y practicar las estructuras gramaticales necesarias para realizar las entrevistas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las emociones y opiniones expresadas durante la actividad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistirán en preparar las entrevistas para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas en la sesión ante