Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato: desarrollo económico y desarrollo social.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato: desarrollo económico y desarrollo social.

Objetivo: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación de la problemática: Falta de comprensión lectora en relación al Porfiriato.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el Porfiriato y cómo se relaciona con el desarrollo económico y social.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una lectura corta y comprensible sobre el Porfiriato y su impacto económico y social.


• Explicación de la técnica de lectura comprensiva y se resaltan las partes clave del texto.


• Realización de preguntas de comprensión lectora en grupos para asegurar la apropiación de los contenidos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de los grupos y discusión en clase.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el proceso de aprender historia.


• Asignación de lecturas adicionales para profundizar en el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperación de la sesión anterior: Breve repaso de los puntos clave del Porfiriato y su relación con el desarrollo económico y social.


• Presentación de la nueva problemática: ¿Cómo se pued